发展就像赶大车，光有好马跑不快，还得缰绳齐、路子对。“十五五”规划建议中提出“一体推进教育科技人才发展”，精准戳中高质量发展的关键点——破解育人脱节、创新卡壳、用人发愁的堵点，关键是要让教育、科技、人才拧成一股劲，构成相互支撑、紧密联系的有机整体，优势互补、同频共振，全力助推高质量发展。

　　拆隔心墙，让资源不躺平。过去不少地方有个怪象：高校实验室里的好成果锁在抽屉里“睡大觉”，企业急着用的技术却“喊破喉咙求不到”，根源就是缺个连心桥。一体推进，就要把协调机制建实，让科研机构、高校、企业坐一块儿，规划往一处谋、政策往一处落、资源往一处凑、评价往一处看。就像种地要“水跟着苗走”，资源也得跟着需求转，实验室对接生产线、实训基地贴着产业建，才能让每一分投入都用在刀刃上，不浪费好家底。

　　育才对路，让产才对胃口。人才不是越多越好，而是越对路越好。现在搞科技创新、发展新产业，缺的是能扛事的硬角色——战略科学家、科技领军人，还有能把图纸变成产品的大国工匠、高技能人才。这就要求教育不能闭门造车，高校学科设置得围着国家战略、产业需求转；科研机构、企业也得搭好练兵场，让学生在实践里长本事，让人才一上岗就能挑大梁，避免出现学用“两张皮”。

　　破老规矩，让实干得实惠。要让人才动起来、创新活起来，评价和激励得跟上。不能再把论文数量当硬杠杠，得看真本事。搞科研的，成果能转化才是真能耐；当工匠的，手艺精、能攻关才是好样的。要剪断那些“束缚手脚”的绳，简化科研评审的繁文缛节，打通高校、企业的人才通道，收入分配多向实干者、贡献者倾斜。真正让实干者得实惠，才能让更多人愿意扎进创新里、沉到产业中，把想干事变成干成事。

　　教育是根，科技是翼，人才是脊梁。一体推进教育科技人才发展，不是喊口号，而是要拿出实招，把这“三股劲”拧成一股绳，建好有全球影响力的教育中心、科学中心、人才中心，为高质量发展装上强引擎，跑出加速度！